如果你喜欢画画，你听到色彩在歌唱，可是你的家人说你在犯傻，爸爸让你学点数学，甚至你的画画老师都让你画得正常点……这时，你该怎么办？是听从他们，还是坚持自己呢？今天上午开展的心理美育课活动给你答案。康定斯基拥有听觉与视觉的联觉通感能力，这种独特的感知让他能“听到”颜色，并用“看到”的线条和颜色来呈现声音。金珊老师说：康定斯基在漫长的童年时光都在努力地学习数学、科学和历史，学做一个正统普通的俄国孩子。可是他天生就和别人不一样。他有联觉症，可以听到色彩在歌唱，看到音乐在跳舞。当他知道他有这些“特异功能”后是高兴还是苦恼呢？是发挥还是舍弃呢？